以母語者初級閱讀方式切入，如何從真實閱讀材料中設計能引發外籍學生興趣的華語閱讀教材
在演講中，陳教授從母語者的初級閱讀教學與學習方式切入，深入探討如何將這些方法應用於外籍學生的華語閱讀教材設計。陳教授建議教師從真實閱讀材料中精選或編寫適合學生程度的內容，這樣不僅能提升學生的實際語言應用能力，也有助於激發他們對學習的興趣。

 

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